Padang Lawas (Humas) – Mencetak generasi yang cakap teknologi, berkarakter, dan berintegritas adalah fokus utama MTsN 1 Padang Lawas. Komitmen ini diwujudkan melalui inisiatif pembelajaran unik, dimana  siswa kelas IX melaksanakan kegiatan wawancara mendalam sebagai bagian dari proyek mata pelajaran Informatika di Markas Kepolisian Resor (Polres) Padang Lawas pada Kamis, 06 November 2025.

 

Fokus utama kegiatan ini adalah menggali informasi langsung mengenai Dampak Positif dan Bahaya Teknologi serta konsekuensi hukum dari penyalahgunaan ruang digital. Rombongan siswa disambut hangat oleh narasumber utama, Bripka Ginda K Pohan dari Kasat Gas Humas Polres Padang Lawas, yang menunjukkan sinergi kuat antara dunia pendidikan dan aparat keamanan.

 

Kelompok wawancara yang bertugas adalah Kelompok 2 Kelas IX-6, yang terdiri dari enam siswa terpilih: Arwan Hamidi, Faiz, Afifah, Aqilah, Aurel, dan Marisa. Kunjungan ini merupakan implementasi nyata dari materi kurikulum, yang mengharuskan siswa berinteraksi langsung dengan narasumber profesional.

 

Kepala MTsN 1 Padang Lawas Hj. Mahyarni Junida Nst, S.Pd., M.A., memberikan apresiasi setinggi-tingginya atas terobosan pembelajaran ini.

“Saya sangat mengapresiasi inisiatif Bapak Awal dan antusiasme dari siswa Kelompok 2 Kelas IX-6. Metode belajar project based seperti wawancara ini sangat vital untuk membekali anak-anak kita dengan kesadaran hukum dan integritas digital,” ujarnya.

 

Beliau juga menekankan bahwa pembelajaran langsung ini memberikan dampak yang lebih signifikan daripada sekadar teori di kelas. Pendidikan digital harus didukung oleh pemahaman risiko di dunia nyata.

“Kami mendidik mereka tidak hanya cerdas akademis, tetapi juga menjadi warga negara digital yang bertanggung jawab. Kunjungan ke Polres Palas ini adalah langkah nyata untuk mewujudkan hal tersebut,” tambahnya.

 

Inisiatif pembelajaran di luar kelas ini digagas oleh Guru Mata Pelajaran Informatika Kelas IX, Awal Panusunan Hasibuan, S.Kom., yang juga mengemban tugas sebagai Operator Humas Data & Informasi serta PPID MTsN 1 Padang Lawas.

 

Awal Panusunan Hasibuan, S.Kom selaku Guru Mata Pelajaran Informatika Kelas IX menjelaskan urgensi kegiatan. “Kami berharap siswa kelas IX tidak hanya menghafal teori. Melalui wawancara ini, Arwan, Faiz, Afifah, dan rekan-rekan mendapatkan perspektif hukum dan praktis seputar teknologi langsung dari sumbernya. Tujuannya adalah membumikan pemahaman digital agar mereka mampu menavigasi dunia maya dengan aman,” tegasnya.

 

Wawancara inti dilaksanakan bersama Bripka Ginda K Pohan. Bripka Ginda dengan lugas menjawab setiap pertanyaan kritis siswa, mulai dari cara deteksi hoaks, mekanisme pelaporan cyberbullying, hingga implikasi hukum dari Undang-Undang ITE.

 

Dalam sesi tersebut, Bripka Ginda K Pohan berulang kali menekankan pentingnya disiplin diri di ruang digital.

“Adik-adik sekalian adalah generasi yang paling rentan. Kalian harus menjadi filter pertahanan pertama dari bahaya penipuan online dan konten negatif. Jangan pernah berbagi informasi pribadi sembarangan,” imbau Bripka Ginda.

 

Bripka Ginda juga memberikan penekanan serius terkait penggunaan gawai dan perangkat digital dalam kehidupan sehari-hari siswa.

“Ingat baik-baik, Jadikan handphone sebagai alat untuk berprestasi, bukan alat untuk tersandung masalah. Kepatuhan hukum di dunia maya sama pentingnya dengan kepatuhan di dunia nyata,” pungkasnya.

 

Antusiasme tim wawancara tercermin dari salah satu siswa, Faiz, yang mengungkapkan kesan mendalamnya.

“Mendengar langsung dari Pak Polisi tentang UU ITE dan contoh kasus cyberbullying itu jauh lebih berkesan daripada hanya membaca di buku. Kami jadi tahu batas-batas hukum yang nyata saat menggunakan media sosial,” kata Faiz.

 

Faiz menambahkan bahwa pengalaman ini akan menjadi bekal penting bagi dia dan teman-temannya di masa depan.

“Pengalaman ini benar-benar membuka mata kami tentang tanggung jawab yang besar di dunia digital. Kami berharap materi wawancara ini bisa kami sebarkan ke teman-teman lain,” tambahnya penuh semangat.

 

Kegiatan ini menjadi bukti nyata komitmen madrasah dalam mencetak siswa yang unggul akademik, sadar hukum, dan aman secara digital, sekaligus memperkuat kolaborasi dengan instansi penegak hukum. (APH)